En genel anlamda işleyişi aşağıdaki gibi özetleyebilirim :
-
Öğrencimizle ilk tanışma dersimizde kendi sorularımla öğrencimizin seviyesini kendim ölçüyorum.
-
Hem ders altyapısını hemde anlama hızını tespit edip seviyesine uygun kaynakları belirliyorum.
-
Büyük boy kareli bir matematik defterimize; birlikte konu çalışırken ve soru çözerken, önemli kritik noktaları renkli kalemlerle not alıyoruz.
-
Dersimizin bitiminde, bir sonraki dersimize kadar yapılması gerekenleri madde madde kaydediyoruz.
-
Bir sonraki ders için buluştuğumuzda, önceki derste verilen ödevlerin ne kadarının yapılabildiğini belirliyoruz, yapılmayan veya yapılamayanları birlikte inceliyoruz ve gerekli planı tekrar yapıp dersimize geçiyoruz.
-
Ders bitiminde ise, hem yeni bir planlama yapıyoruz, hem de mevcut dersimizin verimini, önceki ödevlendirmemizin ne kadarının yapılabildiği vb. bazı durumları velimiz ile de paylaşıyoruz.
-
Bu şekilde özel dersten maksimum verim elde edilmesini, öğrencimizin özel hoca yokken de planlı çalışmasını ve önemli notları kaydetmek sûretiyle kendi başına takıldığı veya unuttuğu yerlerde yeniden kayıtlarına dönebilmesini saglıyorum.